⬡ 아인매스 · 수업 활동지
다각형
초등 3~4학년 · 다각형
⏱ 15~20분
반
번호
이름
학습 목표 — 변의 개수에 따라 다각형의 이름을 말할 수 있고, 볼록다각형과 오목다각형을 구분할 수 있다.
변 3개(삼각형), 4개(사각형), 5개(오각형), 6개(육각형)... | 볼록다각형: 모든 각이 180°보다 작음, 오목다각형: 한 각이라도 180°보다 큼
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2볼록다각형과 오목다각형
① 모든 각이 180°보다 작은 다각형을 무엇이라고 하나요?
② 한 각이라도 180°보다 큰(안으로 움푹 들어간) 다각형을 무엇이라고 하나요?
3생각 넓히기
Q. 정삼각형(한 각 60°)과 정사각형(한 각 90°) 중 한 각의 크기가 더 큰 도형은 정사각형이에요. 변의 개수와 한 각의 크기 사이에는 어떤 관계가 있을지 생각해서 써보세요.
교사용 · 학생 배부 전 가려주세요
정답 및 풀이
활동 1 — ① 육각형 ② 팔각형
활동 2 — ① 볼록다각형 ② 오목다각형
활동 3 — 변의 개수가 많아질수록 정다각형은 더 둥글고 넓게 퍼진 모양이 되면서, 한 각의 크기도 점점 커지는 경향이 있어요.