🔢 아인매스 · 수업 활동지
큰 수
초등 3~4학년 · 큰 수
⏱ 15~20분
반
번호
이름
학습 목표 — 큰 수의 자릿값을 알 수 있고, 큰 수를 바르게 읽고 쓸 수 있다.
자릿값: 일 → 십 → 백 → 천 → 만 순서로 커져요. 같은 숫자라도 자리에 따라 나타내는 값이 달라요.
💻 태블릿으로 접속하세요 → ainmath.com/place-value-blocks.html
1자릿값 알아보기
47,382 라는 수를 보고 답하세요.
① 백의 자리 숫자는 무엇이고, 나타내는 값은 얼마인가요?
② 천의 자리 숫자가 나타내는 값은 얼마인가요?
3생각 넓히기
Q. 53,000과 53,900 중 어느 수가 더 큰지, 높은 자리부터 어떻게 비교하는지 설명하며 답하세요.
교사용 · 학생 배부 전 가려주세요
정답 및 풀이
활동 1 — ① 백의 자리 숫자는 3, 나타내는 값은 300 ② 천의 자리 숫자는 7, 나타내는 값은 7000
활동 2 — ① 35,620 ② 팔만 이천구백오
활동 3 — 만의 자리(5)와 천의 자리(3)는 둘 다 같아요. 백의 자리를 비교하면 53,000은 0, 53,900은 9이므로 53,900이 더 커요. 높은 자리부터 차례로 비교해서 처음 달라지는 자리에서 크기를 판단해요.