🌡️ 아인매스 · 수업 활동지
정수와 유리수
중학교 1학년 · 정수와 유리수
⏱ 20~25분
반
번호
이름
학습 목표 — 정수의 덧셈·뺄셈·곱셈·나눗셈을 부호규칙에 맞게 계산할 수 있고, 절댓값을 구하며 정수의 대소를 비교할 수 있다.
같은 부호끼리 곱하거나 나누면 결과는 +, 다른 부호끼리면 결과는 −
절댓값 |a| = 수직선에서 원점부터 a까지의 거리 (항상 0 이상)
💻 태블릿으로 접속하세요 → ainmath.com/integer-sign-rules.html
2절댓값과 대소 비교
① |−7|과 |5| 중 어느 것이 더 큰가요?
② −3, 0, 4, −8을 작은 수부터 크기순으로 나열하세요.
3생각 넓히기 — 곱이 음수가 되는 경우
Q. 부호가 서로 다른 두 정수를 곱했더니 결과가 −24였어요. 가능한 두 정수의 순서쌍을 세 가지 이상 쓰세요.
교사용 · 학생 배부 전 가려주세요
정답 및 풀이
활동 1 — ① −8 ② 7+4=11 ③ 12 ④ −6
활동 2 — ① |−7|=7, |5|=5 → |−7|이 더 큼 ② −8, −3, 0, 4
활동 3 — 예: (1,−24), (2,−12), (3,−8), (4,−6) 등 −24의 약수쌍 중 부호가 서로 다른 조합이면 모두 정답이에요.