🗂️ 아인매스 · 수업 활동지

분류하기

초등 저학년 · 분류하기 ⏱ 15~20분

반
번호
이름

학습 목표 — 정한 기준에 따라 물건을 무리 지어 분류할 수 있고, 기준이 달라지면 분류 결과도 달라진다는 것을 이해한다.

분류 = 같은 기준(색깔·모양·크기 등)을 가진 것끼리 무리 짓는 것. 기준을 바꾸면 무리도 달라져요.

💻 태블릿으로 접속하세요 → ainmath.com/classify-objects.html

1기준을 정해 분류하기

사탕 10개: 빨간색 동그란 사탕 4개, 노란색 동그란 사탕 3개, 빨간색 네모난 사탕 3개

① 색깔로 분류하면 몇 가지로 나뉘고, 각각 몇 개인가요?

② 모양으로 분류하면 몇 가지로 나뉘고, 각각 몇 개인가요?

2분류 기준 찾기

다음 물건들을 두 무리로 나눴어요: (연필, 지우개, 볼펜) / (풀, 가위, 자)

① 어떤 기준으로 나눈 것 같나요? 이유를 써보세요.

3생각 넓히기

Q. 같은 물건도 분류 기준을 다르게 정하면 다른 무리로 나뉠 수 있어요. 우리 반 친구들을 "성별"로 나눌 때와 "좋아하는 계절"로 나눌 때, 나뉘는 무리의 수가 어떻게 달라질 수 있는지 설명하세요.

교사용 · 학생 배부 전 가려주세요

정답 및 풀이

활동 1 — ① 빨간색(4+3=7개), 노란색(3개) → 2가지 ② 동그란 모양(4+3=7개), 네모난 모양(3개) → 2가지

활동 2 — 예: "쓰기 도구"와 "만들기/자르기 도구"로 나눈 것 같아요. (합리적인 기준이면 다른 답도 정답)

활동 3 — 성별로 나누면 보통 2가지(남/여)로 나뉘지만, 좋아하는 계절로 나누면 최대 4가지(봄/여름/가을/겨울)로 나뉠 수 있어요. 기준이 다르면 같은 사람도 다른 무리에 속하게 돼요.